НовиниВсі новини |
Документація
Нормативний путівник на 2020/2021 навчальний рік ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ Організаційні питанняЗакон України «Про повну загальну середню освіту» Постанова КМУ «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів» від 13.09.2017 № 684 Накази МОН:
Лист МОН «Щодо нагальних питань впровадження Закону України «Про повну загальну середню освіту» від 08.04.2020 № 1/9-201 Підвищення кваліфікаціїПостанова КМУ «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» від 21.08.2019 № 800 Лист МОН «Щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти» від 04.03.2020 № 1/9-141 Конкурс на посаду керівникаНаказ МОН «Щодо примірного переліку питань» від 19.05.2020 № 654 Лист МОН «Щодо окремих питань проведення конкурсу на посаду керівника закладу загальної середньої освіти» від 20.05.2020 № 1/9-264 Приймання, переведення, вибуття учнівНакази МОН:
Лист МОН «Щодо окремих питань переведення учнів закладу загальної середньої освіти до наступного класу» від 22.07.2019 № 1/9-471 Освітній процесУказ Президента України «Про оголошення 2020/2021 навчального року Роком математичної освіти в Україні» від 30.01.2020 № 31/2020 Постанови КМУ:
Накази МОН:
Листи МОН:
Психологічна службаЛист МОН «Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України» від 24.07.2019 № 1/9-477 Безпека життєдіяльностіНакази МОН:
Шановні вчителі!Складаючи календарно-тематичні плани на І чи ІІ семестри, зверніть увагу на наступне:Календарно-тематичні плани повинні бути здані до 7 вересня (не пізніше); заповніть також “Графік проведення контрольних/самостійних/практичних робіт на І семестр“
НАСКРІЗНІ ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; їх необхідно враховувати при формуванні шкільного середовища. Наскрізні лінії є соціально значимими надпредметними темами, які допомагають формуванню в учнів уявлень про суспільство в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання у різних ситуаціях. Мета наскрізних ліній – «сфокусувати» увагу й зусилля вчителів-предметників, класних керівників, зрештою, усього педагогічного колективу на досягненні життєво важливої для учня й суспільства мети, увиразнити ключові компетентності.
Матеріали наскрізних змістових ліній на порталі Інституту модернізації змісту освіти.
Нормативно-правові документи щодо організованого початку нового 2019/2020 навчального року
Лист Міністерства освіти і науки України № 1/11-5966 від 01.07.2019 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році» Шановні колеги! Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, підготовлені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти.
Робота з обдарованими учнями
Випаснянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 на 2013—2018 рр.
Концепція інноваційного розвитку Випаснянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1
№ 1 Білгород-Дністровського району Одеської області на 2016-2017 навчальний рік
Випаснянська загальноосвітня школа І-ІП ступенів №1
ПРОТОКОЛ засідання педагогічної ради
15.05.2018 р. с.Випасне № 7 Голова педагогічної ради Дранішнікова Т.О., директор школи Секретар Абрамова О.І., вчитель української мови та літератури
Всього членів педагогічної ради 38 (список додається) Присутні:38 Відсутні:-
І.СЛУХАЛИ: Бажан М.І., бібліотекаря школи, яка сказала, що педпрацівники школи повинні вибрати та замовити підручники для 1-го. ВИСТУПИЛИ: Учителі школи запропонували, які підручники вибрати із запропонованого переліку. УХВАЛИЛИ: Вибрати підручники таких авторів:
Голова педради Т.О.Дранішнікова
Секретар О.І.Абрамова
ПОГОДЖЕНО: ЗАТВЕРДЖЕНО Годова ПК_____________Гінкул Л.Я. Наказ №____ від _____2018р. Директор школи_______Дранішнікова Т.О.
ПРАВИЛА ВНУТРІШНЬОГО ТРУДОВОГО РОЗПОРЯДКУ для працівників Випаснянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.
1. Правила, розроблені на основі Кодексу Законів про працю України, Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” та основних нормативних документів пов’язаних з середньою освітою.
2. Правила повинні сприяти посиленню заходів дисциплінарного і громадського впливу до порушників дисципліни, заохочувати прагнення до добросовісної праці.
3. Правила погоджені з профспілковим комітетом і враховують умови роботи школи.
4. Всі питання, пов’язані з застосуванням правил внутрішнього розпорядку, вирішує адміністрація школи у межах своїх повноважень, а у випадку, передбачених діючим законодавством і правилами внутрішнього трудового розпорядку, спільно чи за погодженням з профспілковим комітетом школи.
І. ПОРЯДОК ПРИЙОМУ ТА ЗВІЛЬНЕННЯ ПРАЦІВНИКІВ.
Працівник реалізує право на працю укладанням трудового договору, згідно з яким він зобов’язується виконувати роботу з певного фаху, підкоряючись внутрішньому трудовому розпорядку, а школа зобов’язується виплачувати працівнику заробітну плату і забезпечувати умови праці.
ПОРЯДОК ПРИЙОМУ НА РОБОТУ ПОСТУПАЮЧОГО
2. Оформляє особову справу в 1-му примірнику, в якому повинно бути:
- заява; - лист обліку кадрів; - автобіографія; - копія диплому; - копія свідоцтва про шлюб (якщо паспорт на одному прізвищі, а документи про закінчення навчального закладу – на іншому); - копію індифікаційного коду; - медична довідка про допущення до роботи з дітьми.
3. Проходить співбесіду в навчальній частині школи, а також з головою відповідного методичного об’єднання ; технічний і навчально-допоміжний персонал – з заступником директора з господарської роботи.
4. Адміністрація зобов’язана:
- познайомити працівника з наказом, у якому назва посади відповідає ЕТКС робіт та професій, штатному розкладу, умовам праці і її оплати; - пояснити права і обов’язки працівника у відповідності з посадовими інструкціями; - ознайомити з Правилами внутрішнього розпорядку; - провести інструктаж з техніки безпеки, виробничій санітарії, протипожежній безпеці і організації роботи по охороні життя і здоров’я дітей.
5. При оформленні на роботу в наказі може бути обумовлений випробувальний термін. Термін випробування при прийомі на роботу встановлюється у відповідності з діючим законодавством, але не більше одного місяця. Результати випробування оцінює адміністрація. Якщо працівник не відповідає займаній посаді, адміністрація протягом терміну чи відразу після його закінчення припиняє договір без погодження з профспілковим комітетом і без виплати вихідної допомоги.
6. Переведення на іншу роботу, в тому числі і тимчасову, здійснюється тільки з письмової згоди працівника. У випадках виробничої необхідності адміністрація може перевести технічного працівника з однієї ділянки роботи на іншу із збереженням тарифної ставки і встановлених об’ємів роботи. 7. На осіб , які пропрацювали понад п’ять днів , ведуться трудові книжки. На тих , хто працює за сумісництвом , трудові книжки ведуться за основним місцем роботи . На осіб , які працюють на умовах погодиної оплати, трудова книжка ведеться за умови, якщо ця робота є основню. 8. Запис у трудову книжку відомостей про роботу за сумісництвом проводиться за бажанням працівника власником або уповноваженим ним органом за місцем основноі роботи. Ведення трудових книжок необхідно здійснювати згідно із Інструкцією про порядок ведення трудових книжок на підприємствах,в установах і організаціях. Трудові книжки працівників зберігаються як документи сурової звітності в школі. Відповідальність за організацію ведення обліку , зберігання і видачу трудових книжок покладається на керівника закладу освіти. 9. Приймаючи працівника або переводячи його в установленному порядку на іншу роботу, директор школи забов’язаний: а)роз’яснити працівникові його права і обов’язки та істотні умови праці, наявність на робочому місці, де він буде працювати, небезпечних і шкідливих виробничих факторів,які ще не усунуто, та можливі наслідки їх впливу на здоров’я, його права на пільги і компенсаціі за роботу в таких умовах відповідно до чинного законодавства і колективного договору; б)ознайомити працівника з правилами внутрішнього розполрядку та колективним договором; в)визначити працівникові робоче місце, забезпечити його необхідним для роботи засобами; г)проінструктувати працівника з техніки безпеки, виробничоі санітарії,гігієни праці та протипожежної охорони.
ІІ. ПРИПИНЕННЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРУ.
1. Припинення трудового договору може бути тільки на підставах, передбачених законодавством та умовами, передбаченними в конктакті. Звільнення педагогічних працівників у зв’язку із скороченням обсягу роботи може мати місце тільки тільки в кінці навчального року. Звільнення педагогічних працівників за результатами атестації, а також у випадках ліквідації закладу освіти, скорочення кількості або штату працівників здійснюється у відповідності з чинним закодавством.
2. Працівники мають право розірвати трудовий договір, попередивши адміністрацію школи письмово за два тижні.
3. Враховуючи специфіку установи, вчителю, не рекомендується проводити звільнення протягом навчального року. При комплектуванні педагогічних кадрів на наступний навчальний рік працівник зобов’язаний попередити адміністрацію про наступне звільнення або про тимчасове.
4. Перед звільненням працівник, якщо він є особою матеріально-відповідальною, зобов’язаний передати закріплені за ним матеріальні цінності через централізовану бухгалтерію районного відділу освіти заступнику директора з господарчої роботи або директору школи.
5. Припинення трудового договору оформляється : для педпрацівників - наказом керівника районного відділу освіти. для техпрацівників - наказом керівника закладу освіти. 6.У день звільнення адміністрація повинна видати працівнику його трудову книжку, повністю оформлену, а також видати йому остаточний розрахунок. Записи про причини звільнення у трудовій книжці повинні проводитись у відповідності з формуванням чинного законодавства із посиленням на відповідний пункт,статтю закону. День звільнення вважається останній день роботи.
7.Працівнику видається виписка з наказу про термін проходження останньої атестації і про присвоєння категорії. ІІІ. ОСНОВНІ ОБОВ’ЯЗКИ ПРАЦІВНИКІВ.
1. Працівники школи зобов’язані:
1.1. Працювати чесно і добросовісно, виконувати обов’язки педагогічних працівників у відповідності із ст. 51 Закону України “Про освіту”, суворо виконувати навчальний режим, Закон України “Про загальну середню освіту”, і Правила внутрішнього трудового розпорядку школи; 1.2. Дотримуватися вимог техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежної охорони, передбачених відповідними правилами та інструкціями; 1.3. Берегти навчальні і загальношкільні приміщення, обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо; виховувати у учнів бережне ставлення до шкільного майна; 1.4. Проходити медичні огляди у визначені терміни у відповідності з інструкцією про проведення періодичних медичних оглядів.
2. Основні функціональні обов’язки заступників директора, вчителів, класних керівників та класоводів, керівника допризивної підготовки юнаків, завідуючих майстернями, завідуючої бібліотекою, лаборантів, секретаря школи, технічного персоналу затверджуються наказом директора школи.
2.1. Коло обов’язків, які виконує кожний працівник на своїй посаді, визначається, крім цих Правил, Положенням про загальноосвітню школу України, посадовими інструкціями, затвердженими в установленому порядку. 2.2. Заступник директора школи з господарської роботи по узгодженню з директором визначає об’єм і характер роботи технічного персоналу школи з урахуванням навантаження в межах робочого дня.
3. Обов’язки вчителів:
3.1. Кожний учитель, з’явившись на роботу, знайомиться з усіма розпорядженнями і об’явами, які вивішуються адміністрацією і громадськими організаціями. 3.2. Учителі, вихователі з’являються у школу не пізніше, ніж за 15 хвилин до початку свого уроку. 3.3. У випадку неприбуття до дзвінка на урок вважається, що вчитель запізнився. Про причини відсутності чи запізнення вчитель подає пояснення в навчальну частину, черговому адміністратору. 3.4. Перед початком уроку вчитель перевіряє готовність учнів до уроку і санітарний стан навчального приміщення. У випадку, якщо кабінет не підготовлений належним чином до занять, учитель не повинен починати урок до приведення кабінету в повну готовність. 3.5. Після дзвоника з уроку вчитель повідомляє учнів про закінчення заняття і дає дозвіл на вихід із класу, організує роботу чергових по виконанню санітарно-гігієнічного режиму школи. 3.6. Після закінчення уроків вчитель початкових класів супроводжує учнів до виходу з школи. 3.7. Учитель, який проводив останній урок, не залишає чергових по класу до завершення ними чергування. 3.8. Учитель несе відповідальність за збереження майна, чистоту і порядок у своєму класі (кабінеті) під час уроку. 3.9. Закріплення робочих місць за учнями проводять у класах класні керівники, а у кабінетах – відповідальний учитель. 3.10. Викликавши учня для опитування, вчитель зобов’язаний попросити пред’явити щоденник (3 – 11 кл.). 3.11. Оцінку, одержану учнем за відповідь, учитель вимовляє голосно і заносить її в класний журнал і щоденник учня (3 – 11 кл.). 3.12. Учитель приносить і виносить класний журнал сам, не передаючи його учням і не залишаючи у класі. Своєчасно подати класний журнал своєму колезі – обов’язок кожного вчителя. 3.13. Учитель зобов’язаний з початку уроку особисто відмітити в класному журналі відсутніх учнів. 3.14. Учитель зобов’язаний у день проведення уроку записати в класному журналі зміст даного уроку і домашнє завдання учням. 3.15. Учитель повинен на вимогу навчальної частини або голови методичного об’єднання кафедри, вийти на заміну уроків відсутнього колеги. 3.16. Учитель, який замінює урок, зобов’язаний після його закінчення зробити відповідні нотатки у класному журналі і у журналі “Заміни уроків”. При відсутності таких оплата заміни не проводиться. Учитель супроводжує учнів до їдальні, контролює харчування учнів, прибирання столів. 3.17. Учитель, який не має можливості з’явитись на свої уроки з поважної причини, зобов’язаний заздалегідь попередити про це навчальну частину школи. 3.18. Класні керівники зобов’язані вести облік відвідування учнями школи і щоденно робити про це відповідну відмітку в класному журналі на основі особистих спостережень та відмітки відсутніх на уроках вчителями-предметниками. 3.19. Класні керівники терміново повинні вжити заходи по виясненню причин пропуску уроків та подавати інформацію щотижня про відвідування учнів занять соціальному педагогу школи. 3.20. Вчителі повинні слідкувати за економією електроенергії та водопостачання.
1. Обов’язки чергових вчителів:
1.1. Відповідальний черговий по школі приходить за 30 звилин до початку занять. 1.2. Відповідальний черговий перевіряє наявність чергових по поверхах (вчителів і учнів) і організовує заміну відсутніх. 1.3. Відповідальний черговий адміністратор регіструє в окремому журналі своє чергування і занотовує в нього всі події дня. 1.4. Чергові учителі з’являються на чергування не пізніше, як за 20 хвилин до початку занять. 1.5. Чергові на поверхах слідкують за тим, щоб під час перерви в класах дотримувався санітарно-гігієнічний режим, за порядком в коридорах, на сходинках, у вестибюлі. 1.6. Після закінчення чергування відповідальний черговий передає школу черговому адміністратору. 1.7. Всі учителі зобов’язані слідкувати за виконанням учнями Правил внутрішнього розпорядку, режиму роботи школи, санітарно-гігієнічних вимог. 1.8. Кожний учитель, завідуючий кабінетом зобов’язаний наприкінці своєї зміни перевірити наявність ключа від навчального кабінету чи класу, в якому він працював навчальний день або проводив останній урок зміни. ІV. ОСНОВНІ ОБОВ’ЯЗКИ АДМІНІСТРАЦІЇ.
1. Адміністрація школи зобов’язана:
1.1. Забезпечити виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, Положення про загальноосвітню школу України і Правил внутрішнього розпорядку в школі. 1.2. Неухильно дотримуватись законодавства про працю, правильно організувати працю всіх у відповідності з їх фахом і кваліфікацією. 1.3. Удосконалювати навчально-виховний процес, сприяти прояву педагогічної ініціативи, створювати умови для вибору педагогічними працівниками форм, методів, засобів навчання. 1.4. Нести відповідальність за кінцеві результати навчально-виховного процесу. 1.5. Всіляко кріпити трудову і виробничу дисципліну. 1.6. Забезпечувати систематичне підвищення кваліфікації працівників школи, створювати необхідні умови для поєднання праці знавчанням у вищих і середніх спеціальних навчальних установах. 1.7. Забезпечувати дотримання у школі санітарно-гігієнічних норм і правил збереження шкільного майна, безпеку співробітника і учнів. 1.8. Створювати належні умови для праці, які б відповідали правилам охорони праці, протипожежної безпеки. 1.9. Організовувати гаряче харчування учнів. 1.10. Забезпечувати систематичний контроль за дотриманням умов оплати праці і використанням фонду заробітної плати. 1.11. Вишукувати додаткові джерела фінансування і спрямовувати їх на розвиток соціальної інфраструктури і зміцнення матеріальної бази школи. 1.12. Своєчасно забезпечувати школу навчально-наочними посібниками, господарським інвентарем. 1.13. Захищати професіональну честь і гідність працівників школи, чуйно ставитись до їх повсякденних турбот, забезпечувати надані їм пільги.
2. Адміністрація школи виконує свої обов’язки у відповідних випадках спільно чи за погодженням з профспілковим комітетом.
V. РОБОЧИЙ ЧАС ТА ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ.
1. У школі встановлюється п’ятиденний робочий тиждень з двома вихідними днями.
2. Між уроками встановлюються перерви.
3. Позакласні заняття з предметів, робота гуртків та спортивних секцій проводиться за розкладом, затвердженим директором школи на І і ІІ півріччя.
4. Додаткові, індивідуальні та групові заняття з учнями, які потребують педагогічної підтримки, проводяться за розкладом, затвердженим навчальною частиною школи на І і ІІ півріччя.
5. Різного роду збори проводяться за планом робочого тижня, затвердженому директором, у визначені дні і години. Визначити день проведення нарад і зборів вівторок.
6. Вся робота школи повинна закінчуватись не пізніше 22 год. вечора.
7. Адміністрація школи повинна організовувати облік виходу співробітників на роботу і закінчення їх роботи.
8. Адміністрація школи встановлює навчальне навантаження педагогічним працівникам на новий навчальний рік (до початку періоду відпусток) з урахуванням рекомендацій шкільних МО кафедр, а також дотримання принципів:
- наступності у викладанні предметів у класах; - збереження об’єму навчального навантаження, забезпечення стабільності об’єму навчального навантаження протягом навчального року; - забезпечення молодих спеціалістів навчальним навантаженням за фахом в обсязі, не менше кількості годин на ставку заробітної плати; - встановлення навчального навантаження вище кількості годин на 1,5 ставки заробітної плати, а також неповного навчального навантаження тільки за згодою працівника.
9. Розклад уроків затверджується директором школи за узгодженням з профспілковим комітетом. Розклад уроків враховує принцип педагогічної доцільності і максимальної економії часу педагогічного працівника.
10. Праця навчально-допоміжного, молодшого обслуговуючого персоналу визначається графіком, який затверджується директором школи за узгодженням з профспілковим комітетом. Графік вивішується на видному місці і надається працівникам для ознайомлення під підпис.
11. Адміністрація школи залучає вчителів до чергування по школі. Графік чергування на І та ІІ півріччя затверджує директор школи, узгодивши його з профспілковим комітетом. Графік вивішується в учительській.
12. Під час зимових, осінніх та весняних канікул, а також літніх, що не співпадають з черговою відпусткою, адміністрація школи залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної діяльності в межах часу, що не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул.
13. Адміністрація школи за узгодженням з профспілковим комітетом складає графік чергових відпусток і доводить його до відома всіх працівників школи. Вчителям і іншим педагогічним працівникам щорічні відпустки надаються, як правило, під час літніх канікул. Відпустка, необхідна для санаторного лікування, може бути надана протягом навчального року при наявності стабільної заміни з предмета.
14. Вчителям і іншим працівникам школи не дозволяється:
- змінювати на свій розсуд розклад уроків і графіки роботи; - проводити заміну уроків без відома навчальної частини; - продовжувати чи скорочувати продовженість уроків і перерв між ними.
15. Забороняється:
- відволікати вчителів і учнів за рахунок навчального часу на роботу і проведення заходів, не пов’язаних з процесом навчання; - відволікати вчителя на розмови з батьками і колегами після початку уроку; - входити в клас після початку уроку для різних об’яв та інформацій. Вхід у клас після початку уроку дозволяється у особливих випадках лише директору чи його заступникам;
- знаходитись у школі стороннім особам під час навчального процесу.
VІ. ЗАОХОЧЕННЯ ЗА УСПІХИ В РОБОТІ.
1. Заохочення за успіхи в роботі є важливим засобом зміцнення трудової дисципліни. Заохочення обгрунтовується реальними трудовими досягненнями, не допускаються зрівняння.
1.1. За зразкове виконання трудових обов’язків, результативність у навчально-виховній роботі, довгу і сумлінну працю, новації у професійній діяльності, активну участь у житті трудового колективу адміністрація школи застосовує такі заохочення:
- оголошення подяки з занесенням у трудову книжку; - оголошення подяки; - премія; - нагородження Почесною грамотою; - нагородження цінним подарунком; - ушанування майстрів педагогічної праці, ветеранів праці.
1.2. Право застосування заходів заохочення (за погодженням чи спільно з профспілковим комітетом) належить директору школи. При цьому також враховується думка відповідного МО.
1.3. Працівникам, які успішно і добросовісно виконують свої обов’язки, надають в першу чергу пільги і переваги в галузі соціально-культурного і житлово-побутового обслуговування (путівки в санаторії, будинки відпочинку, путівки для оздоровлення дітей тощо).
1.4. За досягнення високих результатів у навчанні і вихованні педагогічні працівники рекомендуються для нагородження державними нагородами, присвоєння почесних звань, нагородження іменними медалями, значками.
1.5. При заохоченні працівників школи дотримується принцип гласності.
1.6. Адміністрація школи разом з профспілковим комітетом розробляє Положення преміювання і керується ним при застосуванні заходів заохочення.
VІІ. СТЯГНЕННЯ ЗА ПОРУШЕННЯ ТРУДОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ.
1. До порушників дисципліни і недобросовісних працівників застосовуються засоби дисциплінарного і громадського впливу. Порушення трудової дисципліни – це невиконання або виконання не на належному рівні з вини працівника покладених на нього трудових обов’язків.
1.1. За порушення трудової дисципліни до працівника може бути застосовано тільки один з засобів стягнення: - догана; - звільнення.
1.2. Звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване за систематичне невиконання працівником без поважних причин обов’язків, покладених на нього трудовим договором, Статутом школи, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, положенням про школу чи посадовою інструкцією, якщо до цього працівника раніше застосовувались заходи дисциплінарного чи громадського впливу.
1.3. Трудовий договір може бути розірваний з ініціативи адміністрації школи, якщо працівник:
- зробив прогул без поважних причин; - з’явився на роботі в нетверезому стані.
1.4. Рішення атестаційної комісії також є підставою для звільнення педагогічного працівника в порядку, встановленому законодавством.
1.5. Дисциплінарні стягнення застосовуються директором школи. Адміністрація школи має право замість застосування дисциплінарного стягнення передати питання про порушення трудової дисципліни на розгляд адміністративної наради, профспілкового комітету, зборів трудового колективу.
1.6. До працівників, вибраних в склад профспілкового комітету школи, дисциплінарні стягнення не можуть застосовуватись без попереднього погодження з профспілковим комітетом.
1.7. Розрив трудового договору з ініціативи адміністрації не допускається без попереднього погодження профспілкового комітету школи, за виключенням випадків, передбачених законодавством.
1.8. До накладання стягнення від порушника дисципліни повинно бути одержане письмове пояснення. Відмова від написання не є перепоною для застосування дисциплінарного стягнення.
1.9. Дисциплінарні стягнення застосовуються адміністрацією школи безпосередньо після здійснення проступку, але у всіх випадках не пізніше місця після його здійснення (не враховуючи часу відсутності працівника по хворобі чи у відпустці). Дисциплінарне стягнення не може накладатися пізніше шести місяців після здійснення проступку.
1.10. Стягнення оголошується в наказі по школі і повідомляється працівнику під підпис протягом трьох днів. Якщо цей працівник відмовляється розписатися під наказом, то робиться відмітка на документі особою, яка знайомила працівника з наказом, яка підтверджується його підписом з вказівкою терміну ознайомлення.
|
